Dato un triangolo qualsiasi, tracciate la bisettrice di uno dei suoi angoli. Può accadere che, modificando opportunamente il triangolo, tale bisettrice risulti perpendicolare rispetto al lato opposto all’angolo considerato? Esponete per scritto le vostre osservazioni”.
Compiti per venerdì 27 novembre
Completare i lavori fatti in classe
Inoltre svolgere con riga e compasso le costruzioni come da file allegati
- asse di un segmento
- costruzioni con riga e compasso
Compiti per mercoledì 25 novembre
completare il lavoro fatto in classe; istruzioni:
- ritagliare gli angoli alpha betha gamma
- incollarli sul quaderno
- costruire con penna e righello gli angoli già costruiti con le cannucce, per ogni angolo prolungando un lato fino a 7cm e uno fino a 10cm e chiudendo il triangolo con la penna
- istruzioni sceda triangoli
costruire con le cannucce e sul quaderno i trangoli che abbianoo:
- angoli di 25° e 60° e lato compreso di 7cm;
- angoli di 25° e 120° e lato compreso di 7cm;
- angoli di 120° e 60° e lato compreso di 7cm;
- ritagliare gli angoli epsilon delta zeta e riportarli sul quaderno per disegnare i triangoli scritti sopra
annotare le osservazioni
- conclusione scheda angoli
Portare
- Compasso
- Goniometro
- Carta bianca
- Forbici
- scotch
- Righello
- 50 cm di spago
- Pacco di cannucce colorate
- scatola di graffette piccole
- pinza (opzionale)
Stampare le schede qui allegate nelle prossime ore
- scheda angoli
- scheda triangoli